L'etapa d'Infantil és un període en què els infants de 3 a 6 anys realitzen una evolució en el seu aprenentatge a partir de la pròpia maduració personal. El joc, l'experiència personal i la representació simbòlica són mecanismes per arribar als processos d'aprenentatge.
PROJECTE EDUCATIU
Per tal d'assolir els objectius de les àrees curriculars, emprem les següents metodologies, projectes i activitats:
- Treball per projectes
- Ambients d'aprenentatge internivell EI3, EI4 i EI5
-
Projecte EMAT: programa didàctic i pedagògic que ensenya les matemàtiques a partir del pensament creatiu, la gestió de les emocions, el joc i la confiança d'un mateix. Es basa en les intel·ligències múltiples i permet treballar les matemàtiques de manera contextualitzada i adaptada a la realitat dels alumnes.
-
Natació, curs de natació trimestral.
-
Foment de l'anglès com a matèria curricular.
-
Expressió corporal en anglès.
-
Educació emocional.
-
Educació musical.
-
Lectoescriptura.
-
Plàstica.
-
Foment de la lectura amb el servei de préstec setmanal.
RELACIÓ FAMÍLIA-ESCOLA, LÍNEA D'ESCOLA
La figura del tutor és un referent clau per alumnes i família del centre. Com a centre oferim un tracte personalitzat i proper per tal de fomentar un vincle estret entre la família i l'escola. Per això, la figura del tutor és clau. Per tal de comunicar-nos i relacionar-nos amb les nostres famílies apostem per:
- Plataforma comunicativa del centre Educamos.
- Tutories individualitzades al llarg del curs.
- Intercanvi d'informació diària a l'entrada/sortida dels alumnes.
- Reunions informatives.
- Escola de Mares i Pares.
- Participació de les famílies en festes, tradicions i altres activitats lectives dins del projecte Escola Oberta del centre.
